本刊讯 记者刘洁 11月7日，由湖北省教育厅、华中师范大学和湖北长江出版传媒集团指导，华中师范大学国家教育治理研究院、长江教育研究院和中关村互联网教育创新中心共同主办，湖北长江教育研究院有限公司承办的“第五届教育智库与教育治理50人圆桌论坛”在北京举办。来自全国教育系统、科研机构、智库等的200余位专家学者齐聚一堂，就“后疫情时代的教育智库与教育治理”进行了多层次、多视角的深入探讨和交流分享。

全国人大常委会委员、民盟中央专职副主席、全国人大宪法和法律委员会副主任委员徐辉，全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、国家教育治理研究院院长、长江教育研究院院长周洪宇，国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力，湖北省教育厅党组书记、厅长陶宏，华中师范大学党委书记赵凌云等出席论坛并发言。

在主旨报告阶段，徐辉主席和张力秘书长分别以《高职院校创业教育模式探讨》和《“十四五”期间建设高质量教育体系的政策基点》为题，从微观和宏观两个层面对中国教育取得的成绩、问题和未来展望做出了精彩的论述。

徐辉以义乌工商职业学院的创业教育为例，分享了该校诸多创业成功者的案例。在此基础上，反思了“高等职业技术教育是属于层次还是类型”“育人模式当中的法律法规缺位”“育人模式中的行业协会管理缺位”“育人模式中的法定企业责任”“如何解决职业教育双师型教师缺失”“如何建立质量保证体系”6个体制方面的问题。

张力则聚焦于未来中国教育发展的宏观政策领域，深入阐释了党中央关于“十四五”规划和2035远景目标建议稿的主要考虑，将其中和教育有关的新精神、新提法和与会学者们分享。他认为，在新时代，教育领域需要深刻认识新发展阶段，全面贯彻新发展理念，着力构建新发展格局。在实际工作中，切实做到善用规划红利，彰显制度优势，提升治理效能。

除主论坛之外，另有基础教育治理、高等教育治理、在线教育治理、智库建设与评价、国际教育五个平行分论坛。在基础教育治理分论坛上，北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛、清华大学附中校长王殿军、华中师范大学一附中校长周鹏程分别就后疫情时代重构学校教育的三个路径、“五育融合”推动基础教育治理体系的重建、教育现代化与教育国际化等话题进行了分享。

在闭幕式上，周洪宇代表论坛主办方致辞。他指出，教育治理体系与治理能力的现代化，既是国家治理体系与治理能力的重要内容与基础支撑，也是实现教育强国与教育现代化的重要标志与制度保障。