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为庆祝第37届教师节，汕头市澄海实验小学的科技小达人用心创作了特别的礼物，表达他们对老师们节日最真诚的祝福！
潘乐萱、林洽颖通过在学校课后延时课堂所学的人工智能课程，利用拼搭零件和红外线传感器、舵机、电机等材料，制作了一套“教师减压神器——泡茶小助手”，包括感应水杯、自动泡茶袋和风扇。学生们使用uCode进行自主编程，让机器装置能够自动完成泡茶、吹凉等动作，为老师们送上一杯热茶和暖心的祝福！
朱思阳、翁川同学则根据所学的人工智能课程，通过舵机操控画笔、电机带动轮子以及使用ukitEDU编程软件进行控制，设计出了一款“写字机器人”，机器人在纸上写下了“教师节快乐”几个大字。他们想通过机器人的书写，为老师们献上节日的问候。
高度发达的现代通讯，常让人惊喜连连。2020年7月，经在京老乡热心相助，我和当年高中班主任、语文老师，已81岁高龄的杨克潜老先生取得了联系。弹指间，48年过去了！激动之情自不待言。
凡是跨入厦大教育研究院的师生，都会晓得潘老师作为高等教育学科的“掌门人”，有许多让人难以忘怀的保留节目。于我而言，或许是因为更早入“潘门”的缘故，发现潘老师的故事实在太多，而我则把这些“故事”称之为保留节目。
不知不觉间，我的导师杨周翰先生已经离开我们30多年了，他是在我完成博士学位论文答辩后不久匆匆离世的。在先生离去的这30多年里，我经历了许多难忘的事情：先是去国外做了博士后，回国后回到母校北京大学任教，在老校长吴树青和一些资深教授的关怀和提携下，我在两年内完成了从讲师到教授职称的晋升。作为博士生导师，我先后在五所高校指导了80多位博士生，其中60多位已获得博士学位，不少人已成为国内外高校的教授或院长，还有的入选了教育部长江学者，或成为省部级教学名师。作为他们的老师，我感到由衷的自豪。
