在昫昫5岁7个月的时候，已经可以读《Dragon Rider》了，这个目标的达成，比窦羿的预期提前了整整5个月。

《Dragon Rider》是一部英文小说，窦羿之所以关注它，缘于一本书《Wonder》。由这本书改编的电影《奇迹男孩》里面有这样一个桥段：小主人公奥吉的妈妈和一个学校的校长在聊天时提到，6岁的奥吉正在阅读《Dragon Rider》，那位校长惊叹不已，不敢相信。在美国作家的笔下，“6岁读《Dragon Rider》”可以用来描述一个“天才少年”。从那时起，孩子6岁能阅读《Dragon Rider》就成为了窦羿的梦想。

窦羿其人

昫昫出生后，窦羿升级为全职奶爸，从此一头扎进了一个全新的研究方向——如何把孩子带好？这个“带好”，不单指照顾好孩子的吃喝拉撒，还包括孩子的早期启蒙。为此，在养育孩子的前几年，窦羿疯狂学习，阅读了超过200本纯英文的原版书籍，内容涉及与儿童启蒙息息相关的认知学、心理学、语言学、脑发展等方向。他通过这些育儿书籍，跟蒙特梭利、皮亚杰、阿德勒、鲁道夫、乔姆斯基、克拉申等各个领域的顶级专家、大师进行精神上的交流，学习他们毕生研究中的最华彩部分，并用于自己带孩子的实践中。

为了陪伴孩子，他基本上拒绝了一切社交，从不缺席孩子的点滴成长。窦羿深知阅读的重要性，为了从小培养孩子形成良好的阅读习惯，他在昫昫很小的时候便引导孩子阅读，每天会花费五六个小时准备书籍、提前了解相关内容，但通常情况下，最终换来的是昫昫在他的怀抱里只读了几分钟就爬走了。

窦羿是一个很有脾气且极具个性的人，但在贴身陪伴孩子成长的几年时光里，他从不跟孩子发脾气，父子二人每天的亲子共处时光都快乐无比，做的最多的事情就是亲子共读。得益于那些亲子共读时光，昫昫在5岁7个月的时候，就已经可以通读《Dragon Rider》了，这完全满足了美国作家笔下对于一个“天才少年”的描述，而昫昫的实际英文阅读水平可能更高。

2017年，窦羿开始创业。带娃兼创业，是一种什么样的体验？个中滋味不足为外人道。周围人只是知道，他熬夜的时间更多了。创业虽然艰难，但窦羿有一个原则：要保证每天陪伴孩子的时长足够。一天只有24小时，窦羿把其中的三到五个小时用来陪伴孩子阅读、拼图、玩耍、户外活动等，然后再挤出自己的休息和睡眠时间来处理工作、读书学习。

窦羿并不以此为苦，在带娃兼创业的几年里，他挤出时间完成了4本书的写作与出版。2022年，他的第5本书《改变，从家庭亲子阅读开始》也成功出版。无疑，窦羿是个强人，目标明确、高度专注、心无旁骛，一心铺在自己热爱的事情上——让中国家庭的孩子在6岁前都能够爱上阅读，为未来成才打下坚实基础。

窦羿其书

让孩子从牙牙学语、蹒跚学步便爱上阅读，谈何容易。但当我们看到昫昫的阅读成长，真的会感叹阅读的力量如此强大。

昫昫在2岁就“嗜书如命”；3岁时可以用双语流利交流；4岁可以独立阅读英文书籍；不到5岁便高分通过国际成人英语口语口译考试 (ISEIT)一级；5岁可以阅读英文版《哈利·波特》；5岁半能够阅读纯英文版的哲学著作《苏菲的世界》；6岁可以熟练玩12岁乃至成人的玩具；6岁半，阅读完了英文版《哈利·波特》全集，约300万字。

这就是一个从小爱上阅读的小朋友在短短几年内的成长。无疑，作为父亲，窦羿的家庭亲子阅读陪伴功不可没。窦羿认为，家庭亲子阅读，要讲究方法，方法得当，可事半功倍。

身为父亲，在养育孩子方面，窦羿的敏锐和洞察力，可能远超很多父母。加之他有大量的阅读积累，善于梳理总结，还有贴身陪伴孩子的第一手观察和思考，这就使得他的《改变，从家庭亲子阅读开始》一书中包括很多可以直接在家庭中落地实践的方法。

这里引用书中的一段文字：

“很多妈妈会误以为，应该先培养孩子的阅读兴趣。其实，我们是从孩子的阅读兴趣出发，培养孩子的阅读习惯。孩子天生就对一切事物感兴趣，对书和对阅读也是如此。他们对父母喜欢的东西尤其感兴趣，如果父母手里总是摆弄手机，他们也希望拿过来看一看；如果父母手里总是捧着一本书，即使不看，哪怕假装在看，也会让孩子对书的兴趣越来越浓厚。”

孩子的阅读兴趣天生就有，怎样把兴趣夯实为习惯，这是让很多家长头疼的问题。尤其在手机等电子产品无孔不入的时代，要想让书本变成孩子的热爱，是需要父母真正花一些心思的。

窦羿提出的方法践行起来很简单，在小龄孩子面前，父母可以把自己定位为“演员”，手里最经常拿着的“道具”就是书本，家长捧着书本的画面在孩子面前高频出现，一来二去，想让孩子对书本不产生兴趣都难。这并不是空谈，窦羿从小培养昫昫的阅读习惯，就是从这样的小细节一点点切入的。

想让孩子从小养成爱读书的习惯，前期的家长陪伴一定不能忽视。如何陪伴才能让孩子真正爱上阅读？窦羿发现了一个屡试不爽的“绝招”：怀抱坐立式绘本阅读。

《改变，从家庭亲子阅读开始》一书中写道：孩子5个月大，可以坐立时，家长即可尝试亲子阅读。孩子那么小，阅读该如何开启呢？我们建议，采用怀抱坐立的方式进行亲子阅读，即把孩子抱在怀里，家长和孩子同向而坐，由家长手持绘本和点读笔，开启家长和宝宝的第一次亲子共读。这种亲子共读方式，就是我们一直在提倡的怀抱坐立式绘本阅读。怀抱坐立式绘本阅读，简单说就一句话——妈妈把孩子抱在怀里一起读绘本。

窦羿特别相信母亲怀抱的力量，坚定认为妈妈的怀抱可以孕育出任何美好。在母亲怀抱里每一分钟的阅读，都是在不断滋养着孩子。随着亲子链接的不断加深，孩子会慢慢爱上阅读，专注力水平会逐步提升，会慢慢形成强大的自学能力，拥有自主学习的强烈动机。

这个看似简单的动作，针对小龄孩子的亲子阅读，可谓切中“要害”。其实，这背后也有着深厚的心理学渊源，母亲与孩子那种天然的、与生俱来的连接，会让抱在怀里的孩子有强烈的归属感、安全感，而这特别有助于孩子心情愉悦地进行阅读。

家庭亲子阅读的掌控者肯定是大人，但孩子不听话、不配合，这也是常态。那怎么办？跟孩子建立良好的亲子关系，这是问题的最优解。

窦羿在书中写道，孩子出生后有两件大事：一是找到他们自己在家庭中的位置；二是学习这个世界。蒙特梭利曾经说过：“We teach them by teaching, not by correcting.”意思是说家长需用言传身教引导孩子，而不应在读不懂孩子的时候草率妄断，鲁莽干预。

遗憾的是，大多数时候，父母没有起到榜样的力量，也没有引导、教授孩子如何面对这个新鲜的世界，武断、蛮横、粗暴约束居多，这就使孩子很难找到他们在家庭中本该有的“平等的家庭成员”的位置。相应地，孩子也就需要花更多的时间在“第一件事情”上，那他们用来学习世界的时间，也就是用在“第二件大事”上的时间自然就少了。

相反，如果父母懂孩子，了解儿童心理学的一些必要知识，就能够很快让孩子找到在家庭中的位置。具体来说，在每一个成长阶段，当孩子树立自我意识、在家庭中寻找平等位置的时候，家长都给予合理的支持，那孩子就会有更多的时间学习这个世界。家长给予孩子理解、尊重、支持，孩子才能找到“平等的家庭成员”的感觉，那么亲子关系自然好，亲子阅读也才能顺利展开。所以窦羿一直强调，亲子关系和谐是进行亲子阅读的大前提。

3岁前，要尽可能多地给予孩子大脑五感刺激（五感指的是视觉、听觉、味觉、触觉和感觉），让孩子大脑中的神经元形成更多的突触，从而让孩子更聪明；要特别注意提升孩子的语言处理速度，这样孩子以后读书会很快。要做到以上两点，家庭亲子阅读是一个特别好的切入点。所以，窦羿一直持这样的观点：你的孩子未来阅读到底能达到什么水平，这件事不能交给外面的人来做，需要家长前期在家庭中躬身实践，落地执行。

窦羿相信只有父母才能成为自己孩子的专属育儿专家，而《改变，从家庭亲子阅读开始》，是写给父母的家庭亲子阅读指南。

（作者：李淑华）